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线上教学,河北大学开出“12374”方略:bbin真人网站

发布时间:2020-09-06 12:04:01来源:bbin真人_bbin真人网站-平台编辑:bbin真人_bbin真人网站-平台阅读: 当前位置:首页 > 科学探索 > 手机阅读

【bbin真人】—(记者 周洪松)面临疫情防疫延期开学,各高校争相开办“空中课堂”,通过积极开展线上教学构建“放假不时教教,放假不时学”。为此,河北大学专门正式成立应付新冠肺炎疫情教学工作调度中心,为本校师生线上教学班车“12374”方略,统筹安排教学工作,紧密追踪研判疫情发展形势,制定线上教学应急预案,动态监控线上教学过程,并对经常出现的平台、设备、安全性、运营等各类问题及时处理号召,为“放假不时教教,放假不时学”获取确保。

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据理解,河北大学“12374”方略主要还包括:一直坚决“一”个中心工作,实施“立德树人”根本任务。充分发挥“滴灌式”“三全”育人模式优势,把应付疫情同爱国主义教育和职业道德教育有机融合,希望广大师生众志成城、共克时艰,以办好线上教学的实际行动抗击疫情。统合校内校外“两”类教学资源。

除了教育部首批22个教学平台和河北省4个教学平台外,还充分利用本校建设的11门国家级课程、74门省级课程、100门校级课程和593门BB平台课程,为线上教学获取优质课程资源。充分调动教师、学生、网络平台“三”方主体线上教学积极性。自2月1日起的组织1600余名教师、3万余名学生参与了中国大学MOOC、学银在线、学堂在线、智慧树网等教学平台的线上教学技能培训,自建线上课程2900余门。

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采行“七”种合乎师生实际的线上教学模式。分别基于教学平台(教学平台+自有慕课,教学平台+他人慕课,教学平台+自建课程)、直播平台(网络视频直播+屏幕分享,网络音频直播+屏幕分享)和资源平台(网络视频录播,BB教学平台),充分考虑教师教学能力、网络承载能力的差异并融合有所不同平台教学模式的优缺点,在线上教学过程中,根据实际情况人组用于、灵活性转换,充分保证线上教学与线下教学质量实质等效。通过线上教学构建本硕博仅有覆盖面积、理论课应开尽进、教学信息化水平推上新台阶和推迟开学与如期开学无缝接入等“四”个目标。

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学校调度中心专责全校本硕博教学工作,开学第一周,学生应到课196765人次,实到课195597人次,到课率99.41%。推迟开学期间,理论课应开尽进,实践中类课程不准停止,毕业论文实施在线指导。开学第一周开学1303门,牵涉到任课教师1528人,应开课堂3219个,实开课堂3203个,开学亲率99.50%。

学校研发“智慧教务”系统,统一接入本一学院、独立国家学院、研究生院等30余个教学单位、2千余名教师、4万余名本硕博学生的27万余条教学数据。|bbin真人。

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